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| 项目教学法中教师角色的多元化 | |
| 引用本文： | 昌建梅.项目教学法中教师角色的多元化[J].成才之路,2010(29):7-8. |
| 作者姓名： | 昌建梅 |
| 作者单位： | 海门市三厂职业教育中心校 |
| 摘 要： | 教育即服务，职业教育即就业教育，职业教育的本质特征是为受教育者提供就业服务。传统的教育思想已不能适应新就业形势的需要，我国职业教育课程改革的实践也证明了以就业为导向拉动课程改革是现代职教理念的体现。为了在学习和就业、学校和社会之间形成无缝对接，就必须采用全新的教学观念、教学方法。 |
| 关 键 词： | 项目教学法 教师角色 多元化 就业教育 职业教育 就业服务 课程改革 教育的本质 |
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