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以卓越工程师为导向的师范院校电子专业教学探索和实践
引用本文:马湘蓉,孟繁繁,阿地力·依米提.以卓越工程师为导向的师范院校电子专业教学探索和实践[J].中国教育技术装备,2012(36):93-95.
作者姓名:马湘蓉  孟繁繁  阿地力·依米提
作者单位:新疆师范大学物理与电子工程学院
基金项目:新疆师范大学校级文科基地“新疆教师专业发展研究中心”和“新疆师范大学优秀青年教师科研启动基金”(批准号:XJNU1214)资助项目
摘    要:高校实施"卓越工程师教育培养计划"的关键在于培养学生的工程能力与创新能力,而教师缺乏工程能力与课程体系设置的合理性,是其中的两大核心问题。以"卓越工程师"为导向,探索适于师范院校电子专业的卓越工程师的教学改革与实践。

关 键 词:卓越工程师  师范院校  电子专业  实践教学

Exploration and Practice of Outstanding Engineers-oriented Electronic Specialty in Normal University
Institution:Ma Xiangrong, Meng Fanfan, Adili Yimiti(College of Physics and Telecommunication Engineering, Xinjiang Normal University, Urumqi, China 830054)
Abstract:
Keywords:
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