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谈插图在学生历史学习心理过程中的作用
引用本文:张静.谈插图在学生历史学习心理过程中的作用[J].课程.教材.教法,1993(2).
作者姓名:张静
作者单位:北京市教育局教研部
摘    要:如果我们稍稍留意一下国内外历史教科书编纂现状就会发现,精美插图大量选入教材,已成为当今教科书编纂的一大特色,仅以我们所见到的教科书为例:香港朗文(远东)出版有限公司的《初中世界历史》、龄记出版有限公司的《新编中国史》、现代教育研究社的《中国历史》等,色彩鲜艳的各种插图几乎遍布全书的每一页。日本、新加坡、美国、英国、法国等国家的教科书概莫能外。今年在全国大部分省、

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