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优化作文课堂结构 全面提高学生素质──小学“自能作文”实验介绍
引用本文:游郁文.优化作文课堂结构 全面提高学生素质──小学“自能作文”实验介绍[J].小学语文教学,1997(Z1).
作者姓名:游郁文
作者单位:山西省晋中行署教研室
摘    要:优化作文课堂结构全面提高学生素质小学「自能作文」实验介绍山西省晋中行署教研室游郁文一、问题的提出我们从1992年秋季开始,在我区八个县的实验小学进行了小学“自能作文”的实验研究。本项实验研究的主要目的是:1.探索一次(两课时)作文教学全过程的基本模式...

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