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| 营造良好的心育环境构建中学教师自我心理健康教育模式 | |
| 引用本文： | 詹浩波.营造良好的心育环境构建中学教师自我心理健康教育模式[J].当代教育论坛,2005(24):73-74. |
| 作者姓名： | 詹浩波 |
| 作者单位： | 湖南省望城县一中 |
| 摘 要： | 近年来,中学生的心理健康教育问题已越来越受到教育研究工作者和广大中学教师的关注,但作为中学生心理健康教育实施者的广大中学教师的心理健康问题却相对重视不够。本文试就中学教师自我心理健康教育问题谈几点粗浅看法。一、中学教师进行自我心理健康教育的必然性首先,我国中学心理健康教育的现状决定了我国针对中学教师的心理健康教育形式必然是以教师的自我教育为主。我国心理健康教育资源严重不足,许多中学甚至一些农村示范性高中都没有专职心理教师,也没有心理咨询机构,心理健康教育的物质设施严重缺失,更谈不上专职心理辅导。这种心… |
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