| 初中语文教学中不可滥用多媒体 |
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| 引用本文： | 花蕴芳.初中语文教学中不可滥用多媒体[J].中国教育技术装备,2010(22):180-181. |
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| 作者姓名： | 花蕴芳 |
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| 作者单位： | 河北省唐山市迁安教师进修学校 |
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| 摘 要： | 语文教学中运用多媒体,能激发学生的学习兴趣,调动学生的学习热情,使学生在愉悦中体验课文内容,领悟其中的深意,从而产生传统教学手段无法达到的效果。但是目前很多教师在运用多媒体时存在误区,如图像、声音替代作品的语言文字,忽略学生的文本阅读;过多过滥运用多媒体束缚学生的思维等。应结合语文学科自身的特点,探讨多媒体教学的规律和特点,从教学实际出发,正确对待多媒体,不可过多过滥运用,适可而止,恰到好处,让多媒体真正服务于语文教学。
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| 关 键 词： | 多媒体 语文教学 学习兴趣 |
Multimedia Shouldn't Be Bused Excessively in Chinese Teaching |
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| Hua Yunfang.Multimedia Shouldn't Be Bused Excessively in Chinese Teaching[J].china educational technique & equipment,2010(22):180-181. |
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| Authors: | Hua Yunfang |
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| Keywords: | |
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