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| 探究、体验、协作--化学研究性学习的三种方式 | |
| 引用本文： | 刘炜,李筱锋.探究、体验、协作--化学研究性学习的三种方式[J].化学教学,2003(11):24-26. |
| 作者姓名： | 刘炜 李筱锋 |
| 作者单位： | 武汉六中,湖北,武汉,430016 |
| 摘 要： | 将科学探究引入课堂教学 ,改革传统教学方式 ;亲身体验 ,让学生在实践中获得知识 ,不囿于思维定势 ;师生协作 ,营造轻松愉快的环境激发学生的求知欲望。以探究、体验、协作三种方式进行研究性学习 ,既是新课程计划的要求 ,又是当今教学改革的趋势。 |
| 关 键 词： | 科学探究 研究性学习 学习方式 |
| 文章编号： | 1005-6629(2003)11-0024-03 |
Inquiry, experience and cooperation—the three methods of project-oriented chemistry study |
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| Keywords: | |
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