|
|||||
|
|
| 低年级快乐计算教学策略 | |
| 引用本文： | 武玥.低年级快乐计算教学策略[J].中国校外教育(理论),2014(25):93. |
| 作者姓名： | 武玥 |
| 作者单位： | 兰州市城关区宁卧庄小学 |
| 摘 要： | 计算在小学数学教学中占有重要位置。而且在小学阶段,学生计算能力的培养尤为重要。特别是在小学一、二年级阶段。本文通过分析低年级快乐计算数学策略,对低年级计算数学进行全方位探讨。 |
| 关 键 词： | 低年级 计算教学 策略 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |