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| 采撷“普爱”之花 沁溢“和润”课堂——基于“普爱·和润”课堂视角下口语交际教学策略谈 | |
| 引用本文： | 周娟.采撷“普爱”之花 沁溢“和润”课堂——基于“普爱·和润”课堂视角下口语交际教学策略谈[J].中国校外教育(理论),2014(26):104. |
| 作者姓名： | 周娟 |
| 作者单位： | 江苏省连云港市建国路小学 |
| 摘 要： | "普爱·和润"理念,既是厚重历史栽培出来的树苗,又是素质教育浇灌出来的花朵。从导学预学、交流合作及点评概括三个环节,阐述了该理念对口语交际教学所起的向导作用。 |
| 关 键 词： | 普爱和润 小学语文 口语交际 |
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