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浅议指导聋生作文五步曲
引用本文:郭凤侠.浅议指导聋生作文五步曲[J].中国校外教育(理论),2014(26):35.
作者姓名:郭凤侠
作者单位:山东省郯城县特殊教育学校
摘    要:聋生不会写作文、不愿写作文,写出的文章往往是语句颠倒、词不达意、结构混乱;教师指导聋生作文颇感费力,一直是聋校语文教师在教学工作中所面对的一大难题。作为一名一直工作在一线的聋校语文教师,经过近20年的语文教学实践,笔者总结出了指导聋生作文的"五步曲",效果明显。

关 键 词:聋生  作文  兴趣
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