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略论我国中小学学习指导的内容及操作框架
引用本文:
史耀芳.略论我国中小学学习指导的内容及操作框架[J].中国教育学刊,1996(2).
作者姓名:
史耀芳
作者单位:
宁波市教育科学研究所
摘 要:
略论我国中小学学习指导的内容及操作框架宁波市教育科学研究所史耀芳始于本世纪70年代末、80年代初的我国中小学学习指导(以前曾称"学法指导")研究迄今已有约15年了。10余年来,特别是近几年,经过我国广大学习科学研究者和中小学教育及科研工作者的艰苦探索...
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