|
|||||
|
|
| 变废为宝 废旧材料在数学区的妙用 | |
| 作者单位： | ;1.苏州市吴江区松陵幼儿园 |
| 摘 要： | <正>慎重考虑数学活动中的材料选择,充分发挥材料教育功效,不仅可以减轻教师繁重的工作负担,还能使幼儿在与材料的相互作用中,获得教学经验,激发幼儿参与数学活动的兴趣,为他们创造主动探究和学习的机会。在生活中,我们到处可见废旧材料,如何让废旧材料在我们的数学区中体现它的价值及功能呢?实践证明,废旧材料的投入与使用可以让幼儿获取最直接的经验,激发他 |
|
||||||||||||
|
||||||||||||
|
||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |