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“思想政治教育学原理”的发展分析及审视
引用本文:刘翔宇,许瑞芳.“思想政治教育学原理”的发展分析及审视[J].教育与教学研究,2015(4):63-67.
作者姓名:刘翔宇  许瑞芳
作者单位:华东师范大学 上海200241
摘    要:思想政治教育学学科创办三十年来,其学科体系逐渐形成并不断发展。在新的时代条件下,着重抓好作为该学科核心教材之一的"思想政治教育学原理"的教材建设,不仅关系到本学科的专业化、科学化,而且对本学科的专业人才培养也具有至关重要的意义。通过对教材出版的检索和教材文本内容的分析,透视"思想政治教育学原理"教材的发展特点,提出"思想政治教育学原理"的后续发展应坚守"顶层设计"、充分体现时代感和人文关怀、努力构建独具特色的话语体系。

关 键 词:“思想政治教育学原理”  思政教材  教材发展

Analysis and Review of the Development of Education Principle in Political Thoughts
LIU Xiangyu;XU Ruifang.Analysis and Review of the Development of Education Principle in Political Thoughts[J].Journal of Chengdu University(Educational Sciences Edition),2015(4):63-67.
Authors:LIU Xiangyu;XU Ruifang
Institution:LIU Xiangyu;XU Ruifang;East China Normal University;
Abstract:
Keywords:
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