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课堂教学评价的科学化探析
引用本文:高宏.课堂教学评价的科学化探析[J].高等理科教育,2008(2):111-113.
作者姓名:高宏
作者单位:安徽工程科技学院,教务处,安徽,芜湖,241000
摘    要:文章指出设计和建立科学有效的课堂教学质量评价标准,需要加强其实施手段和方法的研究,注重评价结果的科学性,以实现对课堂教学质量的科学评价,保障教学质量的提高。

关 键 词:高校  课堂教学评价  科学化
修稿时间:2007年4月20日
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