| 中美英三国学生纪律处分制度的比较研究 |
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| 引用本文： | 林天伦,茅锐.中美英三国学生纪律处分制度的比较研究[J].教育科学研究,2005(7):60-62. |
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| 作者姓名： | 林天伦 茅锐 |
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| 作者单位： | 云南师范大学教育科学与管理学院 北京师范大学教育管理学院博士生650029
(林天伦)，北京师范大学教育管理学院 博士生100875(茅锐) |
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| 摘 要： | 学生纪律处分问题是我国教育的热点问题之一。由于我国的学生纪律处分研究尚处于起步阶段,传统的处分办法又不适应时代的要求,在此背景下,借鉴国外的相关经验无疑将有助于健全和完善我国的学生纪律处分制度。而英美两国作为有代表性的西方发达国家,在公立学校学生纪律处分问题方面累积了大量有益经验,下文我们将对此予以具体介绍。一、对学生纪律处分的界定学校对学生的纪律处分是指学校对违反校规校纪的学生所进行的校内惩戒。从纪律处分的概念上可以看出,它具有以下几个特征:(1)处分主体是学校及其他教育机构;(2)对象是在学校及其他教育机…
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A Comparative Study on Student's Discipline Punishment System in China, USA and Britain |
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| Lin Tianlun.A Comparative Study on Student''''s Discipline Punishment System in China, USA and Britain[J].Educational Science Research,2005(7):60-62. |
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| Authors: | Lin Tianlun |
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