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| 咀嚼语言 散文教学的应然追求 | |
| 作者姓名： | 王艳 |
| 作者单位： | 蚌埠第三中学 |
| 摘 要： | 咀嚼语言,属于散文教学的应然追求。在具体教学实践中,教师要有创新实践意识,深度挖掘语言内涵,对语言应用方法展开全新教学探索,为学生接轨生活创造良机。散文教学有自身的规律,教师要结合学生的学力基础,规划语言学习路线,提升学生的语言应用水平,培养学生的语文综合素养。 |
| 关 键 词： | 高中语文 咀嚼语言 散文教学 |
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