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| “先学后教”教学模式在小学数学中的应用 | |
| 作者姓名： | 王广木 |
| 作者单位： | 厦门市集美区乐海小学 |
| 摘 要： | 文章首先分析了"先学后教"教学模式应用的意义,即有利于培养学生的学习能力、有利于减轻学生的学习负担、有利于体现"学生主体"与"教师主导",然后探究了"先学后教"教学模式在小学数学中的应用,包括径直引题,明晰目标;设计自学指导,明确学习任务;组织"先学",二次备课;开展"后教",生生互教。 |
| 关 键 词： | 数学课堂 先学后教 教学模式 |
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