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| 自主学习应让探究、参与、交流共舞 | |
| 引用本文： | 陈荣夫.自主学习应让探究、参与、交流共舞[J].陕西教育,2007(4):27-27. |
| 作者姓名： | 陈荣夫 |
| 作者单位： | 浙江省上虞市道墟中学 |
| 摘 要： | 培养学生自主学习探究能力是《历史与社会》课程的目标之一,也是学生学会终身学习必不可少的重要内容。而现实教学实践中的自主学习要么让学生自己学习,搞自由主义,放任自流,教师往往作为旁观者;要么教师对自己和学生的能力产生怀疑,不敢放手让学生自主地读书、思考、议论、练习;要么缺乏与学生共学、共进的合作精神。 |
| 关 键 词： | 学生自主学习 《历史与社会》课程 交流 探究能力 终身学习 教学实践 自由主义 合作精神 |
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