| 非英语专业大学生英语语用能力与英语学习动机相互关系的调查 |
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| 引用本文： | 陈晓靖.非英语专业大学生英语语用能力与英语学习动机相互关系的调查[J].宜春学院学报,2010,32(1):136-140. |
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| 作者姓名： | 陈晓靖 |
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| 作者单位： | 淮阴工学院外国语学院,江苏,淮安,223001 |
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| 基金项目： | 江苏省2010人文课题 |
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| 摘 要： | 语用能力是交际能力的重要组成部分.它是指恰当得体地使用语言的能力.语用能力的提高直接影响到学生的交际能力.语际语用学的主要任务之一是研究学习者的语用能力的发展.本研究探讨了语用能力和外语学习动机的关系.具体说来,本研究调查了影响语用能力形成的动机因素,大学生的整体语用能力,目前大学生的主要的学习动机类型以及他们的语用能力和外语学习动机的关系.通过问卷调查发现大学生的语用能力普遍较低,大学生的学习动机以工具型动机为主;语言学习动机与语用能力之间呈现显著相关性(r=.582,p=.000).本研究对语用教学具有重要的启示.就学生而言,要树立正确的语言学习目标,提高语用意识,在做中学;就教师而言,要把语用能力作为教学目标之一.在教学过程中不断的激发学生的学习动机.培养学生的语用能力.
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| 关 键 词： | 语用能力 交际能力 语言学习动机 语用发展 |
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