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| 促进课堂动态生成的"四要素" | |
| 引用本文： | 林传忠.促进课堂动态生成的"四要素"[J].教学与管理,2005(11):65-67. |
| 作者姓名： | 林传忠 |
| 作者单位： | 福建南平市延平区实验小学 |
| 摘 要： | 课堂生成已成为新课程改革中课堂教学的一个亮点.教师在教学中如能抓住随机生成的内容,进行富有针对性的教学,必将促进学生全面而富有个性的发展.但课堂的生成不是随意就能产生的,只有学生真实的知识经验、思维方式、情感态度有了展示交流的平台,课堂生成才有可能.课堂要有动态生成就需要预设、对话、等待和宽容. |
| 关 键 词： | 进课堂 动态生成 课堂教学 新课程改革 知识经验 思维方式 情感态度 成就需要 学生 |
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