|
|||||
|
|
| 交互式英语听力教学中的情感因素探析 | |
| 引用本文： | 罗玉交.交互式英语听力教学中的情感因素探析[J].河北职业技术学院学报,2008,8(3). |
| 作者姓名： | 罗玉交 |
| 作者单位： | 电子科技大学中山学院,广东,中山,528402 |
| 摘 要： | 本文从二语习得理论出发,结合心理语言学有关理论,并参照以往的研究成果以及作者对该领域的理解,分别对交互武听力教学中的动机、态度、自信心、焦虑等情感因素作一些初步的分析和探讨,同时提出了一些在教学中处理和利用这些因素的建议. |
| 关 键 词： | 交互武听力教学 情感因素 教学建议 |
On Affective Factors in Interactive English Listening Classroom |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |