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略论中小学教师的心理健康
引用本文:兰才让.略论中小学教师的心理健康[J].青海师范大学民族师范学院学报,2011(2):74-76.
作者姓名:兰才让
作者单位:青海师范大学教育学院,青海西宁,810008
摘    要:在提倡素质教育的现行教育体制下,社会对教师的要求越来越高,教师的负担已十分繁重,职业压力在不断增大,心理疾患已远远高出社会一般人群。本文对教师出现心理健康问题的原因进行了分析,提出教师的心理状况会给学生带来四个方面的影响,从教师个人与学校管理两个方面提出应该维护教师的心理健康。

关 键 词:中小学教师  心理健康  维护
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