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| 医学人文素质培养与儿科临床教学的思考 | |
| 引用本文： | 纳玉辉,戴梅,刘春明,段晶.医学人文素质培养与儿科临床教学的思考[J].教育教学论坛,2013(11):128-129. |
| 作者姓名： | 纳玉辉 戴梅 刘春明 段晶 |
| 作者单位： | 昆明医科大学第一附属医院儿科,云南昆明,650032 |
| 摘 要： | 本文探讨医学教育应以培养具有科学素质和人文素质的人才为目的。在儿科临床教学中融合医学科学教育与医学人文教育,让医学生更深层次地理解"以人为本"在医学领域集中体现在对患者"生命与健康、权利与身心需求、人格与尊严"的尊重和关怀,有助于培养医学生的人文关怀能力,为学生在今后的临床工作中建立良好医患关系,实施人性化治疗奠定良好的基础。 |
| 关 键 词： | 儿科临床教学 医学生 人文素质 |
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