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| 让文学凸现语文课堂 | |
| 引用本文： | 田科飞,田玉晶.让文学凸现语文课堂[J].语文教学与研究,2005(35). |
| 作者姓名： | 田科飞 田玉晶 |
| 作者单位： | 湖北长阳资丘中心学校，湖北长阳资丘中心学校 |
| 摘 要： | 语文新课标中强调人文性、工具性。在语文课堂中不仅需要知识、技能,更需要人性化的教育氛围,时下很多老师为追求升学率,让语文课带上镣铐,显得疲惫不堪,更多的是失去语文味。笔者认为作为一名语文教育工作者,不应为追求眼前的利益而活着,还应有一种形而上的追求,有一种对学生终极关怀的精神。文学是以提高学生的人文素质,丰富学生的精神世界为目的,所以要大力弘扬人文精神。它是一种交际工具,更是文化的载体。语文教学应该淡漠功利性,重视培养学生的文学素养。时下语文教学的弊端在于迷失了教学目标,过分强调工具性,忽略文学教育和人文精神… |
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