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| 高中历史双语教学的基础与实施原则 | |
| 引用本文： | 朱玉红.高中历史双语教学的基础与实施原则[J].中学历史教学研究,2003(2):19-20. |
| 作者姓名： | 朱玉红 |
| 作者单位： | 苏州大学附属中学 |
| 摘 要： | 随着素质教育的推进、历史课程改革和教材的发展，以及国际交流的加强、各国化的进一步沟通，为了使学生更多地了解原汁原味的世界历史，开设高中世界历史双语教学，并把他作为世界历史教学的补充和延伸，成为历史教学发展的趋势。目前，在高中阶段进行双语教学，有学生的英语水平、教师、教材等方面的基础，而在英语运用、教学方式与教学评价等的具体实施方面，仍处于探索阶段，须遵循循序渐进的原则。 |
| 关 键 词： | 高中 历史教学 素质教育 双语教学 实施原则 世界历史 |
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