|
|||||
|
|
| 地理课堂教学语言口语化存在问题浅析 | |
| 引用本文： | 张倩,李晴.地理课堂教学语言口语化存在问题浅析[J].地理教育,2013(11):53-54. |
| 作者姓名： | 张倩 李晴 |
| 作者单位： | 重庆师范大学地理与旅游学院,400047 |
| 摘 要： | 地理课堂教学语言口语表述是顺利实施地理教学活动、完成地理教学任务的重要工具，也是教师传授知识、培养能力、促进学生发展的重要手段。本文在对地理课堂教学口语表达访谈调研以及初高中地理教育实习基础上，概述分析地理课堂教学语言表述口语化存在问题，多反映于本科师范生实习、新教师或工作时间不长的教师教学之中，主要表现在以下几方面。 |
| 关 键 词： | 地理课堂教学 语言口语化 课堂教学语言 实习基础 教师教学 教学活动 口语表述 教学任务 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |