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研修一体:一个基于课程完善和教师发展的视角
引用本文:朱培森.研修一体:一个基于课程完善和教师发展的视角[J].山东教育学院学报,2005,20(3):3-5.
作者姓名:朱培森
作者单位:山东省淄博市张店区教师进修学校,山东,淄博,255039
摘    要:基础教育课程改革的全面实施,使新课程师资培训工作面临着一系列困难和挑战。为了从根本上解决广大中小学教师对新课程的适应性,必须深刻反思现行的各种师资培训工作,探求有利于课程完善和教师发展的新的培训机制和模式。

关 键 词:研修  课程完善  教师发展
文章编号:1008-2816(2005)03-0003-03
修稿时间:2004年12月15
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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