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| 集体跳长绳中培养学生集体荣誉感的具体策略 | |
| 作者单位： | ;1.吉林省珲春市第十小学校 |
| 摘 要： | <正>一、以"点"带"面",团结合作1.教师参与。拉近师生距离最好的方法就是与学生们一起运动,这时,教师要忘掉自己的身份,带领学生一起参与活动,和学生一起玩、一起笑,与他们一起享受集体活动带来的无限乐趣,从而使他们一点一点地爱上集体活动,在活动中,要充分调动学生参与意识,对学生进行多方面的积极评价,引导学生形成"参与光荣、合作珍贵、争先快乐"等身心体验,帮助学生逐步增强集体荣誉感。2.学生拉动。发现和培养一些参与意识强、技术动作好的学生作为"体育骨干" |