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| 初中数学“诱思探究”模式下的习题课教学研究 | |
| 引用本文： | 耿辉.初中数学“诱思探究”模式下的习题课教学研究[J].学子,2013(6):57-58. |
| 作者姓名： | 耿辉 |
| 作者单位： | 常州市中天实验学校 |
| 摘 要： | 习题课是新知课之后,教师有目的、有计划地指导学生运用已学过的知识进行一系列基本训练的教学活动。然而,很多老师将习题课变成了由大量习题堆积成的课堂,老师将这许多练习讲完,一节课的任务也就完成了。这样的课堂,学生缺乏主动性、积极性,有违新课标提出的倡导自主学习、探 |
| 关 键 词： | 诱思探究 习题课教学 初中数学 等腰三角形 学生思维 解决问题 教师 课堂教学模式 自主学习 学习方式 |
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