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| 浅谈高中地理课堂教学有效性 | |
| 引用本文： | 串国芹.浅谈高中地理课堂教学有效性[J].中小学电教,2011(9):57-57. |
| 作者姓名： | 串国芹 |
| 作者单位： | 河北省内丘中学,河北邢台054200 |
| 摘 要： | 在新教材的改革进程中,教师只有优化课堂教学,并在课堂上实施有效的教学方式与方法,才能激发学生的学习积极性,提高教学的有效性。目前,高中地理教学的实际状况和新课程理念之间存在冲突,针对这种冲突,笔者结合教学实践,开展了具体的教学方式、方法研究, |
| 关 键 词： | 地理课堂教学 高中 教学方式 学习积极性 课程理念 地理教学 教学实践 |
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