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"发现·探究"教学模式在自然教学中的尝试
引用本文:张蕙."发现·探究"教学模式在自然教学中的尝试[J].课程教材教学研究(小教研究),2002(1):35-37.
作者姓名:张蕙
作者单位:张蕙(曲靖市麒麟区教委教研室)
摘    要:“发现·探究”教学模式,是一种新型的教学模式。这种教学模式主张在教师指导下,由学生自主进行发现、探究,使学生经历一个发现探究真理的全过程。

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