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高职院校实践教学存在的问题与分析
引用本文:唐旭日.高职院校实践教学存在的问题与分析[J].中国教育导刊,2007(1):45-46.
作者姓名:唐旭日
摘    要:高职教育是一种新型的高等教育,其培养目标主要是培养技术应用型人才。为了提高高职教育的教学质量,真正培养出具有够用的专业理论知识和较强的岗位工作能力,实现毕业生的“零适应期”,高职院校必须改革传统的教学模式,突出能力本位,建构符合高职教育特色的、相对独立于理论教学的实践教学体系,已是高职教育理论工作者和实践工作者面临的现实选择。本文试对高职实践教学中的几个突出问题进行探讨,借以推进高职实践教学体系的建构进程。

关 键 词:实践教学体系  高职院校  教学存在  技术应用型人才  理论工作者  高职教育  培养目标  专业理论知识
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