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| 婴儿的音乐教育活动（二） | |
| 引用本文： | 资利萍.婴儿的音乐教育活动（二）[J].幼儿教育,2003(3):35-35. |
| 作者姓名： | 资利萍 |
| 作者单位： | 湖南长沙 |
| 摘 要： | 7-12个月从坐稳、爬行、站立到走路,身心的迅速发展使这一阶段婴儿的音乐感受和表现能力得到了相应发展,半岁以后的孩子对周围声响表现出更大的兴趣并更主动地去模仿和独立创造声音。例如模仿大人发音、喜欢听大人念儿歌并跟着念出某些押韵的音节,喜欢敲击玩具,对一些节奏性游戏很感兴趣,等等。婴儿在感受音乐方面出现了一个重要的现象:能随着节奏鲜明的音乐自发地手舞足蹈。在这一阶段,父母可以多为宝宝念念儿歌,和宝宝玩玩音乐游戏,以发展他们的节奏感和发音能力。 |
| 关 键 词： | 节奏感 听觉能力 婴儿 音乐教育 |
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