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| 幼儿语言运用能力的发展 | |
| 引用本文： | 侯冬梅.幼儿语言运用能力的发展[J].幼儿教育,2003(3):10-10. |
| 作者姓名： | 侯冬梅 |
| 作者单位： | 河南洛阳工学院幼教中心，沈阳471003 |
| 摘 要： | 幼儿的语言是在运用过程中主动建构的,在语言教育中刻意对幼儿进行语音、词汇、语句、语法的简单训练,是不符合幼儿语言学习特点的。幼儿的语言学习主要是在与他人交往和运用语言的过程中完成的。因此,要发展幼儿语言运用能力,就要为幼儿创设敢说、爱说、会说的语言环境和学习条件,使幼儿成为语言的主动建构者。 |
| 关 键 词： | 幼儿教育 语言环境 口语教学 语言运用能力 |
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