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| 另眼看研究性学习 | |
| 引用本文： | 陈进.另眼看研究性学习[J].幼儿教育,2003(1). |
| 作者姓名： | 陈进 |
| 摘 要： | 研究性学习因与当今“培养学生的创新精神和实践能力”的教育目标相契合而备受推崇,而相应的“接受式学习”则被视为传统的陈旧的学习方式而被列入改革对象。这种对研究性学习的崇拜实是一种非 |
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