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我国高校教师发展中心研究文献计量分析
引用本文:庞颖,杨元望,吴锦程.我国高校教师发展中心研究文献计量分析[J].集美大学学报(教育科学版),2015,16(2).
作者姓名:庞颖  杨元望  吴锦程
作者单位:1. 福建农林大学文法学院,福建福州,350002
2. 福建农林大学马克思主义学院,福建福州,350002
3. 福建农林大学远程与继续教育学院,福建福州,350002
摘    要:以我国学者对高校教师发展中心的已有研究作为对象,通过文献计量分析,对该领域发文总体情况、作者情况、期刊共被引情况及研究主题等进行分析,发现:(1)相关研究逐年增多且质量尚可.(2)研究者角色各异但缺乏合作.(3)对国外经验借鉴较多但较少关注一次文献.(4)研究层面重广度乏深度.

关 键 词:高校教师发展中心  研究主题  共现分析  聚类分析

Bibliometric Analysis on the Center for Faculty Development in China
PANG Ying,YANG Yuan-wang,WU Jin-cheng.Bibliometric Analysis on the Center for Faculty Development in China[J].Journal of Jimei University,2015,16(2).
Authors:PANG Ying  YANG Yuan-wang  WU Jin-cheng
Abstract:
Keywords:
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