|
|||||
|
|
| 漫谈应用题教学方法的创新 | |
| 引用本文： | 霍中元.漫谈应用题教学方法的创新[J].小学教学研究,2004(6):27-28. |
| 作者姓名： | 霍中元 |
| 作者单位： | 江苏姜堰市仲院中心小学 |
| 摘 要： | 数学新教材中，应用题选材多来源于学生能够见到的、听到的、感受到的现实生活，以及在数学或其他学科学习过程中能够思考或探索的思维现实：可想而知，如何使以抽象数学模型呈现的应用题所蕴含的问题情境、科学世界重新回归学生的生活世界、认知世界、情感世界，拉近数学问题与学生现实的距离，更好地培养学生数学学习和创造的乐趣， |
| 关 键 词： | 数学教学 小学 应用题 教学方法 教学改革 问题情境 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |