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| 刍议新课标下高中地理教学中如何渗透环境教育 | |
| 引用本文： | 施伟伟.刍议新课标下高中地理教学中如何渗透环境教育[J].新课程导学(上),2014(1). |
| 作者姓名： | 施伟伟 |
| 作者单位： | 江苏省沭阳高级中学; |
| 摘 要： | 正曾经的地球绿色健康,充满着生命力。但近几百年来的产业革命,运用科学技术使人类社会得到了高速的发展,但也因为过度地索取地球上的资源,使得灾害频繁发生,比如空气污染、土地荒漠化、海洋污染等。环境状况日益严重,环境的负荷显著增大。所以,保护地球上的生态环境、做好人与自然和谐发展的措施已经迫在眉睫。现今的高中生已是社会未来的希望,应当提高他们的环保意识、加强素质教育。 |
| 关 键 词： | 环境教育 地理教学 地理学科 环境问题 土地荒漠化 环境保护意识 生态环境 环保意识 和谐发展 教育渗透 |
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