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| 关注实验过程 提升探究能力 | |
| 引用本文： | 尤金田.关注实验过程 提升探究能力[J].新课程导学(上),2014(2). |
| 作者姓名： | 尤金田 |
| 作者单位： | 福建省南安市教师进修学校; |
| 摘 要： | 正在科学课程中,安排了相当数量的科学实验,老师要应该准备充实的材料,提供学生人人参与实验的平台,关注实验过程,把探究的主动权交还给学生,在实验中提高学生的探究能力。一、实验材料要为目标服务小学生动手实验是为了获取证据,要使实验成功,实验材料无疑是探究活动的关键。材料的选择是否科学,往往关系到学生探究活动的成败。我在上"生的食物和熟的食物"时,照教材要求准备了 |
| 关 键 词： | 实验过程 实验方案设计 教材要求 石棉网 体验学习 合作探究 创设条件 实验结论 自主设计 生猪肉 |
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