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| 例谈小学语文教学中的自主讨论 | |
| 引用本文： | 郑丽梅.例谈小学语文教学中的自主讨论[J].新课程导学(上),2014(21). |
| 作者姓名： | 郑丽梅 |
| 作者单位： | 福建省泉州市黄石小学; |
| 摘 要： | 正自主讨论既是民主社会的基本特征,又是现代社会强调个性、重视合作、主张创新精神的集中表现,还是现代社会对教育发展提出的必然要求。对小学语文阅读教学来说,自主讨论研究既是阅读教学要求改善课堂教学方法、提高阅读教学质量的必然趋势,也是阅读教学落实现代教育理念关于自主学习、合作学习、探究学习的基本精神,落实课标有关阅读教学的最新理念的必然要求。那么,在小学语文阅读教学中如何有效地引导小学生进行自主讨论呢?一、合理选择讨论内容是前提阅读教学中,文本是自主讨论的必备组成部分。它包含着海量的信息,承载着讨论主题。因此,阅读文本本身的 |
| 关 键 词： | 阅读教学 小学语文阅读 自主学习 阅读文本 讨论内容 学语文 课堂教学 教育理念 讨论主题 文本理解 |
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