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| 口算能力的培养策略 | |
| 引用本文： | 徐华云.口算能力的培养策略[J].新课程导学(上),2014(1). |
| 作者姓名： | 徐华云 |
| 作者单位： | 安徽省安庆市潜山县梅城小学; |
| 摘 要： | 正计算是数学的基本能力。而口算是一种不借助于任何计算工具,在头脑中直接算出结果的计算方法。口算也叫心算,口算在小学数学教学中具有重要意义。新课标中指出:"口算既是笔算、估算和简便计算的基础,也是计算能力的重要组成部分。"口算和笔算有着密切的关系,任何计算都是由若干个口算组成。口算能力提高了,计算能力也会相应的提高。那如何提高学生口算能力,发展学生数学思维呢?下面结合自己多年的教学工作浅谈一下我的拙见。一、口算教学的方法口算教学目的是使学生形成一定熟练程度的计算技能,在近二十多年的教学实践中,我探索了两种训练方法: |
| 关 键 词： | 计算能力 学生数学思维 教学工作 数学教学 计算技能 训练方法 培养策略 算理 乘法交换律 数学能力 |
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