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| 民俗文化在语文教学中的渗透 | |
| 引用本文： | 胥旻骏.民俗文化在语文教学中的渗透[J].新课程导学(上),2014(3). |
| 作者姓名： | 胥旻骏 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市伍佑中学; |
| 摘 要： | 正我们伟大的国家有着五千年的文化历史,各地人文荟萃,民俗文化更是民间多年积淀和创造的生活文化和世代传承的文化传统。但如今很多学生对地方民俗文化缺少热情,甚至知之甚少。有责任的语文教师应对此种情况引起足够的重视,抓住语文教学的有利条件和契机,高举弘扬地方民俗的大旗,将盐城的地方民俗文化引入课堂,给我们的学生带来原本就属于他们的乡土文化。一、重视教材中的契机,将地方民俗文化在课堂中渗透语文新课程标准明确规定:"能较熟练地运用略读和浏览的方法,扩大阅读范围,拓展自己的视野。"语文课堂中, |
| 关 键 词： | 文化知识 乡土文化 世代传承 阅读范围 生活文化 人文荟萃 生活积累 文学素养 直观感受 采薇 |
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