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| “以人为本”——班级管理的有效策略 | |
| 引用本文： | 朱春霞.“以人为本”——班级管理的有效策略[J].新课程导学(上),2014(16). |
| 作者姓名： | 朱春霞 |
| 作者单位： | 江苏省盐城小学; |
| 摘 要： | 班主任是班级管理的主要指导者,对学生的个性发展和人格培养起着重要的指导作用。"以人为本"是班级管理的新型管理理念,要求班主任从学生的特点或实际出发,班级管理活动时所运用的方法与规章制度等都要以班级中学生的学习、自尊和安全等方面为前提和归宿。"以人为本"的班主任管理,能够结合学生的实际特点和需求,对工作方法进行改进和创新,真正为学生综合素质的培养奠定坚实的基础。 |
| 关 键 词： | 以人为本 班主任管理 有效策略 |
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