|
|||||
|
|
| 小学英语阅读导学中存在的病症及诊疗策略 | |
| 引用本文： | 王娟.小学英语阅读导学中存在的病症及诊疗策略[J].新课程导学(上),2014(6). |
| 作者姓名： | 王娟 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市亭湖区盐城小学; |
| 摘 要： | 正小学英语教学的主要任务之一就是促进学生进行英语阅读并培养其能力。但我们许多教师只顾"眼前利益"——考试取得高分,导学时刻要求学生牢记单词、短语,什么句型在何种情境中使用,却忽视了对学生英语阅读能力的培养。本文笔者就当前小学英语阅读导学中存在的病症及诊疗策略,谈谈粗浅认识:一、小学英语阅读导学中存在的病症1.学生对英语阅读的兴趣度不高,甚至无兴趣造成这样的原因很多,譬如教师的教学情趣不够、方法 |
| 关 键 词： | 小学英语 诊疗策略 导学 兴趣度 课内阅读 teach 联想法 阅读部分 求知兴趣 阅读范围 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |