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优化课堂教学评价,促进体育教学改革
引用本文:张欧兰,匡勇进,曾丽君.优化课堂教学评价,促进体育教学改革[J].职业圈,2007(8).
作者姓名:张欧兰  匡勇进  曾丽君
作者单位:湖南涉外经济学院体育学部 湖南长沙410205
摘    要:在教学评价中,正确划定课堂教学目标,突破传统课堂教学评价的局限,牢牢把握住教学这一特征,注重评价教与学方法是否有效,知识传授与能力培养的是否落实,全面性原则、主动性原则是否得以贯彻。

关 键 词:评价方法  评价方式  教学改革
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