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| 生物实验教学中"度"与"导"的艺术 | |
| 引用本文： | 王晓薇.生物实验教学中"度"与"导"的艺术[J].佳木斯教育学院学报,2006(2):51-51. |
| 作者姓名： | 王晓薇 |
| 作者单位： | 佳木斯市第十中学,黑龙江,佳木斯,154002 |
| 摘 要： | 生物学是一门以实验为基础的自然科学。许多生物现象只有通过实验才能得到解释。各种生物体的结构必须通过实验才能观察清楚，生物学的理论也是人们通过实验总结出来的。所以实验教学在生物教学中占有非常重要的地位。在生物实验教学中，为使每个实验达到教学大纲的要求，必须加大生物实验教学的力度，强化实验规则和技能。如何培养学生能力，开发学生智力？关键是在生物实验教学中把握好“度”与“导”的艺术。 |
| 关 键 词： | 生物学 实验教学 |
| 文章编号： | 1000-9795（2006）02-0051-01 |
| 收稿时间： | 2006-02-13 |
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