| 在独白中对话在对话中独白——论生命体验视野中道德教育的话语交往模式 |
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| 引用本文： | 林瑞青.在独白中对话在对话中独白——论生命体验视野中道德教育的话语交往模式[J].山西师大学报,2008,35(1):121-124. |
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| 作者姓名： | 林瑞青 |
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| 作者单位： | 佛山大学政法学院 广东佛山528000 |
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| 摘 要： | 在生命体验的视野中,独白是个人抒怀言志之生命叙事,与对话并不对立,但并不当然地导致道德学习主体的失语;独白式道德教育也不必然是自说自话、不听人言的道德灌输,如果过分地追求对话之形式,势必导致师生之间无意义的滥语.独白与对话互相交融,独白是一种不可或缺的道德教育方式,是对话的前设环节;对话由师生的独白交互进行,教育者可以独白,道德学习者亦能独白,这些作为片段的师生各自的独白链接、融合而成道德教育的对话过程.故对话式道德教育不能简单化地贬斥独白、消解独白,而要既倡导对话,又尊重独白,并努力建构一种让生命在独白中对话并在对话中独白的话语交往模式.
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| 关 键 词： | 生命体验 道德教育 独白 对话 话语交往 独白 生命体验 对话式道德教育 交往模式 消解 贬斥 过程 融合 白链 道德学习者 教育者 互进 环节 教育方式 互相交融 意义 师生之间 道德灌输 自说自话 失语 |
| 文章编号： | 1001-5957（2008）01-0121-04 |
| 收稿时间： | 2007-06-13 |
| 修稿时间： | 2007年6月13日 |
Dialogues in Monologue, Monologues in Dialogue |
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| LIN Rui-qing.Dialogues in Monologue, Monologues in Dialogue[J].Journal of Shanxi Teachers University,2008,35(1):121-124. |
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| Authors: | LIN Rui-qing |
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