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高职英语教学策略中的职业目标导向
引用本文:刘朝晖.高职英语教学策略中的职业目标导向[J].中国成人教育,2007(13):184-185.
作者姓名:刘朝晖
作者单位:河北经贸大学,050061
摘    要:学习动机是制约学生外语学习成绩的主要因素之一,多年来受到外语学习研究者的广泛关注。本文针对高职英语教学的现状,以培养应用型复合型人才为目标,提出了在高职英语教学中能够有效地激发学生英语学习动机的以职业目标为导向的教学策略。

关 键 词:高职英语教学  职业目标  教学策略
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