|
|||||
|
|
| 用美术的精神改造环境 | |
| 引用本文： | 凌文.用美术的精神改造环境[J].生活教育,2012(6):29-32. |
| 作者姓名： | 凌文 |
| 作者单位： | 安徽歙县陶行知纪念馆 |
| 摘 要： | 生活教育起源于人类之初始,贯穿于人类的始终。生活教育关注人类生活的全部,环境与人息息相关,也是生活教育关注的重点。陶行知先生倡导用美术的精神改造环境。要＂运用我们全副精神,创造一个可以安居乐业的社会交与后代。这是我们对千万年来祖宗先烈的责任,也是我们对于亿万年后子子孙孙的责任。＂＂故学校应给学生使用环境的能力,去做环境的主宰,去号召环境。＂陶行知先生言之凿凿,精辟的分析使吾辈深感肩上担子的沉重和历史使命的重大。 |
| 关 键 词： | 生活教育 陶行知 环境保护 责任 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |