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| 施教反哺与返璞 | |
| 引用本文： | 王晋堂.施教反哺与返璞[J].少年儿童研究,1997(6). |
| 作者姓名： | 王晋堂 |
| 作者单位： | 北京市第一中学 校长 |
| 摘 要： | 我曾做过一个关于“创造思维”的实验。用几条线段、两个圆和一个三角形,由被试者画出尽可能多的有意义图形。在参加干训的校长中,在参加进修的教师中和在中小学生甚至幼儿中,实验的结果竟然如此出人意料。总体来看,校长不如教师,教师不如学生,面做得最出色的,竟然是一个5周岁的孩子,也 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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